「バイトでミスを怒られたから、もう辞める」
「自分が悪くても、注意されたらムカつく」
いま、学校や家庭で「叱られた経験」がほとんどないまま成長した若者たちが増えています。
欧米と比べて低いといわれている日本の若者の自己肯定感を上げるべく、多くの人が推奨してきた「ほめる育児・ほめる教育」。
果たしてそれは本当に自己肯定感の向上につながっているのでしょうか。

 今回は書籍『自己肯定感は高くないとダメなのか』 (筑摩書房)より一部抜粋・再編集し、「ほめても自己肯定感が高まるわけではない理由」について掘り下げていきます。

ほめる教育・ほめる子育て全盛の時代
子どもや若者の自己肯定感得点が低いことが問題視され、何とかそれを高めたいとして、教育評論家などにより「ほめる教育」「ほめる子育て」が推奨され、その際に欧米の親も教師もほめ上手だからそこからも学ぶ必要があるなどと言われ、ほめて育てるという風潮が世の中に広まっている。

児童虐待が目立つことから、それを何としても防がねばとのことで、虐待とは無縁の、子どもに社会適応力を身につけさせようという愛情に裏打ちされた厳しささえも禁じるような動きがあり、腫れ物に触るように子どもたちに関わらざるを得ない親や教師が増えている
https://news.yahoo.co.jp/articles/ba9cfc49e5437f1e50d7d2eab54f2375ae2795b4