イスラム教スンニ派過激組織「イスラム国」関連の画像や、日本海に韓国が強く主張する「東海」という呼称を
併記した地図など、全国の小中高校で不適切な補助教材が使われる事例が相次いでいる問題で、文部科学省は今月、
補助教材の適正な取り扱いを求める通知を出した。日本教職員組合（日教組）の教員らを中心に、
偏向的で不適切な補助教材使用は後を絶たない。文科省は４０年ぶりの通知発出で不適切教材の一掃を狙うが、効果のほどは…。

「イスラム国」画像使用は「露出狂」

　「まるで露出狂みたいなもの。教師である前に、社会人として常識がないとしか言いようがない」

　今年２月以降、授業でイスラム国に殺害されたとされる日本人の遺体の画像を児童や生徒に見せる事例が相次いだことについて、
ある文科省幹部は吐き捨てるように言う。

　名古屋市の市立小学校の２０代女性教諭は、５年生の社会科の授業で、イスラム国が日本人人質を
殺害したとする遺体の画像を見せた。テーマは「情報を生かすわたしたち」。女性教諭は「見たくない人は見なくていい」と説明し、
３～５人が顔を伏せたという。女性教諭は「報道のあり方を考えさせるとともに、命の大切さに目を向けさせたかった」と話したという。

多くの親たちにとって、大人でも目を覆いたくなるようなイスラム国による残虐な画像は子供には絶対見せたくないものだろう。
だが、ある学校では親から「なぜ、見せないんですか」という問い合わせがあった－との話も文科省に伝わっている。

　文科省幹部は「見せる教師も非常識極まりないが、見せろという親もありえない」とあきれる。

　昨年７月には仙台市の市立中学で、旧日本軍の南京占領下で起きたとされながら存否でも議論がある「南京事件」について、
「１０００人の婦人が強姦された」とする真偽不明の資料が使われた。同年１０月には、東京都武蔵野市の市立中学で、
日本海を「『日本』海（東海）」と韓国が強く主張する呼称を表記した地図が使われていたことも発覚した。

　補助教材とは、市販や自作を問わず、副読本や解説書、資料集、学習帳、問題集などのほか、視聴覚教材や掛図、
新聞、プリント類などで、学校教育法で有益適切なものは使用が認められている。

　学校現場で使用される教科書は、文科省の検定制度により不適切な記述や表現が排除されてきたが、
個々の教員が自作したり、使用したりする補助教材については、昭和４９年に出された通知で、教育関連法令や子供の発達段階に
即していることのほか、特に政治や宗教に関し、特定の思想や題材に偏らないよう示されていただけだった。

　教科書に準ずる副読本などは教育委員会への届け出や承認が必要とされているが、これも学校内、教室内という“密室”では、
どこまで適切に運用されてきたかは不明だ。長年にわたり、補助教材使用は事実上、野放しの状態となってきた経緯があり、
そんな中で、偏向的で不適切な教材を使用してきたのが日教組の教員たちだ。

続き　産経ニュース
http://www.sankei.com/premium/news/150319/prm1503190004-n1.html
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まさに日狂組

教師は子供の人生破壊する屑ばっかだからな

大分県民です
「あくまは長ぐつをはいてきた」が教材に載っていたかどうかは覚えていませんが
演劇を見せられました
演じていたのは演劇部の同級生です
私が小学生だった頃、記事にある平成13年以前の話です

>女性教諭は「見たくない人は見なくていい」と説明し、

ガキは見たがるに決まってんだろ阿呆か
何のためにマスゴミでさえグロ規制してると思ってんだ

日教組に入れば児童にいたずらしても捕まらないどころか首にもならないらしいな。
そりゃ変態だらけになる訳だ。

何も知らない子供のうちに
強烈な印象を植え付けて洗脳しようとしている連中だからな。
教育の場に敵の工作員をはびこらせてしまったのが狂っていた。

教師は専門性が高いから給料も高くせっていしてるんじゃなかったでしかったけ？
露出狂ならだれでもできますよ？

朝鮮人を教員にさせるな

百人斬りなんて　まだ言ってるのか・・・

日教組最低だな

日教組の組合員は本当に日本人か？
日本人だとしても帰化人だらけだろな

南京事件って正式名称じゃなかったのか
南京陥落とか南京平定とかにするのか？

そもそも何の事件もなかったんだから南京事件だのが消えるだけだろう
南京陥落は南京陥落でそれとは無関係

南京事件ってもういっこあるだろ
シナ人が日本大使館かなんかを襲撃して日本人殺しまくったとかいうやつ

日教組が反日思想を植え付ける。大学に推薦させる、量産ＡＯ木。
連合が、企業に正社員、教師、朝日新聞として工作員として潜伏させる。
民主党と中韓が日本を侵略する。バブル崩壊までは機能していた。

４０年間何もしてこなかったんなら４０年間分の仕事をしろよ。

教員に国籍条項がないからな。
帰化者どころか在日でも教員になれる状況って亡国まっしぐらだぞ

活動家崩れの日教組とかもうね

子どもには真実を教えた方がいい
教師とは変態と気狂いだという真実を

代わりに江戸しぐさ入れるんだろw

【緊急拡散】全く関係ないカナダで慰安婦像設置計画！阻止にご協力を！（24日まで）
http://samurai20.jp/2015/03/burnaby/

また慰安婦像建てようとしてる

日教組は日本に不要

どざえもんすら見たことないとかナウくないよな(´･ω･｀)

朝鮮人が「慰安婦にごめんなさいしない日本人は無慈悲人間
だから例え朝鮮人にレイプされても泣き寝入りするのが筋だ！
これをもってして”日韓の不公平感の是正”につながるのだ」
と主張して、危険ドラッグを食わせながらバンバン日本女性を
レイプしてたという噂が２ちゃんねるで流れまくって、
それを信じた人がこぞって慰安婦否定派にまわったらしい。
http://uni.open2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1421719350/

「百人斬り」なんてデマ報道を
日本帝国陸軍が放置したと思えないのだが、
アサヒにどう対処したか、誰か知っている？

在日共が日本人を洗脳するとしたら、教育機関に関わっていく方がいいだろうな

自分達の都合の良い情報を教え込む、どうせ親は教育内容まで感知できないしな


・・・って事だろ
日教組に在日がどれだけ潜入しているんだろうな

そんなに日教組は酷いことやってたのか？
作った奴の子孫でもいいから逮捕しろよ

日教組は無条件で逮捕しろよ

小学校が日教組だらけで、行事で日の丸あがったことはないし
君が代は一度も流れず習わず、天皇は悪魔で寄生虫と教えられたなあ
あの頃は先生の言うことだからと信じてたわ

日教組の言えや！

ソース出せゴラァ！！

できるか、じゃあない
どげんかせんといかん

よく教員がバカだアホだと言われるが
どこの世界にもバカはいる
でな、そういう教員を教員にしてしまう教育事務所や地方教育委員会
それらは政治的思想が極めて強い
バカな教員を誕生させてしまってる教育事務所・委員会が駄目だと俺は思ってる

っていうか俺はいい教員に恵まれてきたから全体を悪く言いたくはない

虐待だわな
見せておいて「見るも見ないも自己責任」

中学の卒業式が終わって最後のHRで、数日後に教科書では教えきれなかった特別授業を3時間かけてやるから
可能なら登校しなさい、と歴史を教えてたクラス担任が言った。
俺は卒業式が終わったら遠方へ引っ越さなきゃならなかったから出られなかったが、
後々友人から聞いた話では、大戦時の日本兵はこんなに残酷だったとか原爆は仕方なかったとか
天皇は裁かれるべきだとか、日本人であることを辱しめるようなそんな内容だったらしく、
同級生や教室と別れ難くて出席した約半数の連中は皆暗たんとした気持ちになり
卒業しても尚制服を来て登校したことを後悔したそうだ。
一年通してこの担任から学んできたものや受験勉強とは一体なんだったのか、と。

当時どうしてそんな授業をやったのか、担任や学校側にどんな企みがあったのか。
ネットなんてあるはずもない時代に生きた中坊程度の俺が気付けるはずもない訳でふーんと聞き流したが、
何故一度も中学の同窓会を催さないのか、理由はそこにあったのかと後々気付く。

おいどう責任取ってくれるんだ、
約25年前の千葉市○見川区の某公立中学の日狂組のチョン先公さんよ

君が代の上にプリント貼り付けたり、原爆ドームと資料館へ見学は何回かやったなあ。
あとほたるの墓を授業で見たりとか。他の人に比べたら楽な方か。

ひどいもんだ

今の公務員は一昔前の大学生と同じ
昔の学生は就職はあるとはいえ一握りの特権階級だった
だから政治活動に没頭出来た

小学生のころに授業で日本軍がゲームのように中国の村で端から端まで
走りながら村人の首を刀で刈っていってどっちが多く刈ったか競争したとか、

戦後日本で韓国人に労働させて、作業場を韓国人ごと爆破して埋めたとか

音楽の教科書の最後のページの君が代の上にプリントはったりしてたな。

今思えば、洗脳教育みたいなもんだな

日教組の教師の教育を受ける事で、頭お花畑サヨクの下地が出来ちゃうのよね
偏向教育をやっている奴を何とかして欲しいわ